La encuesta: como método de recolección de información (Quinto-Probabilidad y estadística)

 Encuesta familiar

CUESTIONARIO

TÍTULO: ¿CUAL ES LA VERDURA MAS CONSUMIDA POR LAS FAMILIAS COLOMBIANAS?

1.      ¿Crees que la verdura es de gran alimento y por qué?

2.      ¿Qué te gusta consumir más?

v  Frutas

v  Verduras

3.      ¿Comes verduras todos los días?

v  Sí

v  No

4.      ¿Cuál es tu verdura favorita?

v  El Pepino

v  El frijol

v  El tomate

v  Lechuga

JUSTIFICACIÓN

Mediante la realización del proyecto “el huerto” aplicando los conocimientos sobre la estadística, los alumnos a partir de un cuestionario deberán recolectar la información más relevante “la verdura más consumida por las familias colombianas”, estos datos deben analizarlos, clasificarlos, hallar la moda, la media, la mediana y mediante un gráfico representar los resultados obtenidos. Estos conocimientos y competencias son esenciales para enfrentar la vida futura, ya que estamos rodeados de información constantemente, en actividades tan habituales como la interpretación de la información en internet, en los diferentes medios de comunicación, las encuestas de elecciones o en una empresa. La estadística no solo permite obtener información concreta, sino que el estudiante desarrolle la capacidad para interpretar y evaluar críticamente la información estadística, los argumentos apoyados en datos o los fenómenos que las personas pueden encontrar en diversos contextos, incluyendo los medios de comunicación, pero no limitándose a ellos, la capacidad para discutir o comunicar sus opiniones cuando sea relevante (Gal, s.f.) y las habilidades para tomar mejores decisiones.

CALENDARIO DE SIEMBRA

Enero: E       Febrero: F    Marzo: M             Abril: A         Mayo: MY           Junio: J  

Julio:  JL       Agosto: AG     Septiembre: S    Octubre: O   Noviembre: N  Diciembre: D

HERRAMIENTA PARA RECOGER Y ANALIZAR DATOS CLIMATOLÓGICOS

En esta herramienta se recogerán los datos durante seis meses, una planilla por mes (Enero – Julio), marcando con una X el clima que haga cada día, con el fin de recolectar la información, clasificarla, hallar la media, la moda, la mediana, analizar que cultivos son propicios para sembrar cada mes en el huerto según las condiciones climatológicas y basándose en el calendario de siembra.

Los datos obtenidos deben ser representados mediante un diagrama de barras por mes como se muestra en la siguiente imagen: 

Bibliografía

Gal, I. (s.f.). Alfabetización estadística de adultos: significados, componentes, responsabilidades. Obtenido de https://www.jstor.org/stable/1403713

 Realizado por: Angelly Ruiz